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師資力量強
特色教學(xué)體系
康復(fù)效果好
學(xué)習(xí)環(huán)境佳
政府定點機構(gòu)
孩子發(fā)育遲緩，有自閉癥傾向，就要面臨評估的問題，好多父母都很疑惑，自閉癥都評估哪些方面呢？自閉癥評估是一個復(fù)雜···
專項特色課程針對性均衡孩子各項技能發(fā)展 ，從五個方面：換位思考、互惠性互動、情緒理解、推理思考與認知靈活性來幫···
在ABA的早期干預(yù)中，我們會有大目標，比如提高孩子的認知、語言溝通、社交、生活自理的能力、減少孩子的問題行為等···
線上課堂分為集體課和個訓(xùn)課，會提前通知家長準備好需要用到的教具，主要圍繞日常生活中常見的場景及物品進行教學(xué)
在社會進步發(fā)展過程中，自閉癥兒童教育，是社會正面臨的一大難點課題。家庭教育，在正常兒童教育中發(fā)揮著積極作用，因···
為進一步推動自閉癥家庭教育發(fā)展，優(yōu)化家長的家庭教育方法，促進自閉癥孩子身心健康發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)和···
昆山市愛佳康復(fù)醫(yī)療服務(wù)有限公司專注于3-12歲語言發(fā)育遲緩、口肌構(gòu)音不清、認知發(fā)育落后、自閉傾向、多動注意力不集中、社交情商能力欠缺的兒童提供專業(yè)的康復(fù)矯正訓(xùn)練。 長期以來我們以管理規(guī)范化、兒童進步、家長放心為目標，和家長們一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力。 把握兒童身心健康發(fā)展的特征，系統(tǒng)的科學(xué)的訓(xùn)練方法，有效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。并在教學(xué)條件、環(huán)境改善、課程研發(fā)、人才培訓(xùn)等方面不斷突破，一批又一批小朋友在我們的努力下，快步走上了健康發(fā)展軌道，并受到了家長、學(xué)校老師、兒保醫(yī)生的廣泛贊譽。 一、招生對象、辦學(xué)宗旨 (1)、招生對象 ? 自閉癥 ...[查看詳情]
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清新和諧充滿生機的空間體驗
為自閉癥兒童提供生活化的訓(xùn)練場景
優(yōu)選品質(zhì)材料，杜絕潛在危險
計劃制定，動態(tài)評估全程跟蹤
關(guān)注自閉譜系障礙者及其家屬全方位需求，制訂全齡化服務(wù)方案
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